Aradığınız sayfaya ulaşamıyoruz. Lütfen adresi kontrol edip tekrar deneyiniz.

Bu yazılar da ilginizi çekebilir:

*Fotoğraf: Elmas Arus “Ailelerin hemen hepsi uzaktan eğitimin verimsiz olduğunu vurguladı, kendilerini çocuklarına karşı mahcup hissettiklerini ve çocuklarının geleceği için endişelendiklerini söylediler. Çocuklarının eğitimden koptuğunu ve okuldan soğuduğunu belirten ebeveynler çocuklarının geleceği hakkında oldukça endişeli olduklarını belirttiler” diye anlatıyor Sıfır Ayrımcılık Derneği Başkanı Elmas Arus. Yakın zaman önce Ekin Çuhadar’ın kaleme aldığı “Pandemi Döneminde Roman Çocukların […]

Arş. Gör. Aslı İzoğlu Tok, Çocuk Gelişimi Uzmanı Nimet Güneş, Arş. Gör. İbrahim Güngör, Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Aytekin

2019

Türkçe

Çocuğa ilişkin haberlerin haber değerinin yüksek olması çocuğun medya tarafından istismar edilip edilmediği sorunsalını da gündeme getirmektedir. Bu kapsamda bu çalışmada çocukların yazılı medyada ele alınış biçimlerinin ve bu çocuklarla ilgili yazılı medyanın habercilik anlayışının incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma içerik analizi türlerinden olan doküman analizi yöntemiyle yapılmıştır. Satış tirajı ölçüt alınarak topluma en çok etki ettiği […]

Cem Tutar

2014

Türkçe

“Çocuk hakları birçok konuda sıklıkla gündeme gelmekte, basının bu konudaki duyarlılığı konusunda eleştiriler sürmektedir. Türkiye’de ana akım medyada da benzer örnekler söz konusudur. Haklar ve temsiliyet açısından kadınlar, çocuklar, engelliler, farklı cinsel ve kültürel kimlikler hala mağdur durumdadır. Çocukların medyada farklı toplumsal kategoriler içinde öteki olarak temsili, toplumun sürdürülebilirliği açısından dikkate alınması gereken bir konudur. […]

Faruk Koç & Figen Paslı

2021

Türkçe

Çocuğa yönelik istismar ve ihmal günümüz dünyasının en büyük sorunlarından biridir. Bu sorun çocukların psikolojik, sosyal ve fiziksel yönlerden dezavantajlı duruma düşmelerine neden olmaktadır. Çocuk istismarı ve ihmali medya aracılığı ile geniş kitlelere yayılmakta, yaşanan istismar ve ihmal olayları okuyucularla paylaşılmaktadır. Bu noktada medyanın çocuk haklarına saygılı olması ve habercilik etiğine uygun davranması çocukların yeniden […]

Selahattin Güven

2014

Türkçe

“‘Çocukların Medyada Temsili: İyi, Kötü ve Mağdur Çocuk’ isimli çalışmada Kurtlar Vadisi Pusu, Muhteşem Yüzyıl, Arka Sokaklar, Öyle Bir Geçer Zaman Ki ve Pis Yedili isimli beş yerli dizi ve filmdeki çocuk temsilleri incelenmiştir. ‘Söylem Analizi’ yöntemi kullanılarak yapılan çalışmada, bu beş dizi filmde yer alan çocuk temsilleri analiz edilmiştir. Dizi filmlerde izleyiciye aktarılan mesajlar, […]

Umay Aktaş Salman

Nisan 2018

Türkçe, Kürtçe

bianet Haberde Çocuk/Çocuk Odaklı Habercilik Elkitabı Çocuk Odaklı HabercilikKütüphanesinde yerini aldı. Çevrimiçi olarak yayınladığımız elkitabını Umay Aktaş Salman yazdı, Ezgi Koman ise yayına hazırladı. Kürtçe olarak da “Nûçe û Zarok/ Pirtûka Destan a Nûçegihaniya Zarokparêz” ismiyle yayınlanan rehberin çevirisini arkadaşlarımız bianet Kurdî editörleri Murat Bayram ve Ferid Demirel ile bianet stajyerlerinden Abdülselam Yıldırım gerçekleştirdi. Çocuk Odaklı […]

Feyyaz Fırat

Eylül 2016

Türkçe

“İnternetin haber üretimini ve sunumunu kolaylaştırıcı olanakları İnternet gazetelerinde basılı gazetelere kıyasla çok daha fazla haber yer almasını sağlamaktadır. Fakat gerek habercilerin daha fazla ve ‘anlık’ haber sunma kaygısı gerekse yeterli mesleki bilgiye sahip olmamaları, haberin niteliksel/etik unsurlarının ihmal edilmesine sebep olabilmektedir. Bu hatalar, söz konusu çocuk içerikli haberler olduğunda çok daha bariz bir hal […]

Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu

18 Mayıs 2023

İngilizce

Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA) tarafından uygulanan Uluslararası Okuma Becerilerinde Gelişim Araştırması (PIRLS) sonuçları açıklandı. Rapor her beş yılda bir yapılırken, açıklanan 2021 yılı raporuna göre, Covid-19 salgınına rağmen Avrupa ülkelerinin okuma testlerinde başarı düzeyini arttı. Zirvede Singapur var Rapora göre, ilk sırada 587 puanla Singapur yer alırken, 2’nci 573 puanla Hong Kong, 3’üncü ise 567 […]

İstanbul Bilgi Üniversitesi Çocuk Çalışmaları Birimi (BİLGİ-ÇOÇA) ve Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (BİLGİ-GÖÇ) ortaklığıyla http://cocukisciligineson.bilgi.edu.tr sitesi hayata geçirildi. Dünya Çocuk İşçiliği ile Mücadele Günü olan dün (12 Haziran) yayın hayatına başlayan site; bu alanda yürütülen projelerin, bulgularını ve ilgili aktivitelerin yayınlarını paylaşmayı ve çocuk işçiliğinin önlenmesine ilişkin çalışmaların görünürlüğünü, yaygınlaşmasını ve farkındalık oluşumuna katkı sunmayı […]

Uzmanlık alanı çocuk, genç ve yetişkin psikiyatrisi olan Prof. Dr. Yankı Yazgan, depremleri çocuklara anlatırken dikkat edilmesi gereken noktalardan ilkini “Ailelerin yapması gereken en önemli şey; çocuklarına her şeyin iyi olacağı konusunda güvence vermek, ne yapacaklarını ve durumla nasıl başa çıkılacağını bildiklerini söylemek” diye özetliyor. Yazgan’la afet, deprem ve krizlerin çocuklar üzerindeki etkileri üzerine söyleştik. Ruhsal […]

Mustafa Ruhi Şirin

2014

Türkçe

İletişim pedagoglarının ilgilendiği üç önemli soru çocuk medyası sarmalını anlamaya yönelmek için işimizi kolaylaştırabilir: İletişim araçlarına bu derece güven duymak doğru mudur? Bu araçları kullanırken çocukların yeterli bilgileri var mıdır? İletişim araçları çocuğun sosyalleşmesi ve entelektüel gelişimine katkıda bulunacak kadar ehil ve olgunlaşmış mıdır? Ne yazık ki bu üç sorunun ortak kabulleri içeren cevabı henüz […]

Liselerindeki tacizci öğretmeni protesto eden öğrencilerin uzaklaştırma cezası alması üzerine İHD İstanbul Şubesi’nde basın açıklaması düzenlendi. Kadriye Moroğlu Anadolu Lisesi’nde tacizci öğretmeni protesto eden öğrencilerden beşinin uzaklaştırma cezası alması üzerine Eğitim Sen 7 Nolu Şube, İHD Çocuk Hakları ve Eğitim Hakları Komisyonları ortak bir basın açıklaması düzenledi. Açıklamada “Bu yaşananlar; taciz, tecavüz ve kadına yönelik […]